Ensinar literatura implica desenvolver habilidades de leitores proficientes, ou seja, cidadãos que tenham habilidades não só de ler, mas de compreender e interpretar os diferentes gêneros e tipologias textuais, escritos em diferentes modalidades da língua.
A atividade de releitura, segundo POSSAMAI e SARDAGNA, 2008, p. 70, é entendida como reprodução/reformulação do sentido dado a um texto/fonte para a produção de um texto derivado.
Nesta postagem você observará uma releitura da obra “O Primo Basílio” de Eça de Queirós.
A atividade foi desenvolvida aqui na Escola Papa João Paulo II, com os alunos da 2ª Ano do Ensino Médio “A” no período matutino, sob a orientação da professora Lucivani Cervieri, na disciplina de Língua Portuguesa/Literatura.
Profª. Lucivani Cervieri
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| Autora: Rosalina Emídio de Almeida |
Fonte: Profº. Nilson Caires
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